使人分心的智能電話

 

使人分心的智能電話

趁孩子年紀還小，家長便要鍛煉他們的專注力，不要讓智能電話入侵他們的學習；趁孩子年紀還小，家長便要鍛煉他們的專注力，不要讓智能電話入侵他們的學習；

    一兩年前，中學校園還在討論應否容許學生帶智能電話返學，想不到現在問題已蔓延至小學。有家長告訴我，她孩子的學校，有六成高小生已擁有智能電話，踏出校門便立即開機。回家後，繼續機不離手，一邊做功課一邊WhatsApp，孩子加入的「同學群組」，無聊短訊傳來傳去，有些訊息只得一個標點符號，更試過一小時內收到二千個短訊。除了亂發訊息，小朋友又喜歡上網睇片、玩線上遊戲、玩臉書，互動聊天，或漫無目的地瀏覽。家長們最擔心子女不能專心做功課，長遠而言，可能會玩機成癮。

 

        智能電話已入侵孩子的學習生活，令專注力不足成為常態。現今少年有一種迷思，以為一心多用（multitasking）是高能力的象徵，並引以為傲。但科學研究證明，人不能把專注力同時分割在很多件事上，只能迅速地把注意力從甲事情轉換到乙事情，當人轉到乙事情又轉回來時，其實已經忘記了當下在做甚麼，要花更多時間重拾原來的完全專注力，比持續專注在甲事情還要更長久的時間。

 

        趁孩子年紀還小，家長便要鍛煉他們的專注力，不要讓智能電話入侵他們的學習；更不要把智能電話當作保姆、玩具、奶咀、鎮靜劑、獎勵和贏在起跑線的工具。lazycat1997@gmail.com

 

        張笑容