管教從嚴 塑新公民

石老師工作室

管教從嚴 塑新公民

22/06/2015

 管教子女從嚴，可以讓其體會紀律和守法守規的重要性。

 

 政改方案遭否決，社會爭拗稍歇，但有些人的生活反而失去重心。昨天父親節正好讓父母，再次省思自己管教子女的角色和方法，普羅市民奢談「治港」理想，還不如務實「齊家」。

港人不妨以阿Q精神去看當前困局：政改被否決後，既然大家生活還要繼續，就不如努力於自己可掌握的事物。雖然不少人認為，他們口中的（大家要留意，是「他們的」）「民主」是進步，但自香港開埠至1997年，在整段港英管治時期，港人都是只有自由而無民主，香港還不是締造一個又一個奇蹟？何況世上的民主國家，其人民生活亦非一定理想，因此任何國家的領導人只要能照顧好大部分人民的生活，已相當不錯。

走遍天涯求民主，還不如親手營造一個美滿的家更加踏實，今年的父親節讓我們看到很多新一代爸爸管教子女的通病——管教得不夠嚴。時代不同，新一代父母普遍學歷較高，在管教子女的態度和方法往往與上一代截然不同。有調查指新一代爸爸傾向「提供物質」、「讚賞及關愛」子女，反而「管教」則在眾多親子事項中包尾。「慈」，今時父母普遍都能做得到，至於「嚴」於管教，爸爸卻強差人意，與「虎媽」相對，他們更被稱為「貓爸」，取其溫馴，以喻慈父。

《三字經》中，「養不教，父之過；教不嚴，師之惰」對管教方面的問責，最為仔細，今時很多長輩，包括父母、老師都未有盡責，嚴加管教下一代，不少紀律問題，無論校園以至職場，都源於此。

子女管教得不嚴，年輕一代不斷自我膨脹，以自我為中心的個人並不會照顧，甚至不屑去理會集體的利益，造成了個人利益凌駕於整體的社會風氣，反叛的一代只會更加偏激，更加叛逆。

「子女好與壞，在乎溝通與關懷」這句宣傳口號實在太深入民心，令爸媽管教稍嚴都會被視為異類，其實溝通、關懷固然重要，但父母也應對子女的品德和學業有較嚴謹、嚴格的要求，「嚴」不代表鼓吹體罰，而是注重督促、管教的態度，只有嚴厲管教子女，他們才不會以為自己的權利可凌駕他人的權利，以自己的自由妨害他人的自由，父母師長要肯「不鬆章」，社會才會有肯為他人着想、奉公守法的下一代，而這正是今天香港所缺的新一代優秀公民。